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Descripción 

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La metodología de trabajo que utilizaremos será a través de la creatividad: partirá de las propias experiencias, curiosidades y sensaciones de los niños y las niñas. Para esta metodología utilizaremos el juego como recurso fundamental: los niños y niñas aprenden la realidad en la medida en que interactúan con ella. Mediante el juego fomentamos la elaboración de ideas, la fluidez, y esto contribuye al cambio, a la transformación, que es el fin último de la Educación Ambiental.

Otro tipo de actividades que se desarrollan en “El Remolino”, están encaminadas a potenciar una convivencia respetuosa y pacífica entre todos los miembros del grupo

- Las tutorías: desarrolladas por una persona del equipo educativo y consiste en el seguimiento personalizado y de grupo de 12/15 niños-as. En ella se trabajan los pequeños conflictos, la afectividad, la confianza en los demás, el respeto, el reparto de tareas, la autonomía personal, la higiene personal, la aceptación de los compañeros-a, etc.
 

- Las asambleas: en ellas participan todo el grupo. Trabajamos la comunicación y la expresión libre, intentando utilizar un lenguaje no sexista. Hacemos el reparto de responsabilidades y proponemos la aceptación de la norma colectiva: el respeto

- Los juegos: a través de ellos trabajamos la aceptación de los compañeros-as, la ayuda y la solidaridad, las actitudes no violentas, la no discriminación de género, el derecho a ser diferentes y la cooperación.

- El comedor: trabajamos los hábitos de higiene y comida, reparto equitativo de tareas, el respeto, la concienciación de los residuos generados y practicamos la reutilización de los mismos.

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